1、【答案】【小题1】孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼，这些不是弟子赶得上的。
2、（1分）【小题2】孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。
(资料图)
3、（2分）评析：孔子提出的“成人”标准，用我们今天的观点来看，就是培养德才兼备的人格健全的人。
4、当下，我们要纠正那种过分“功利化”的价值观，要有担当，要严格要求自己，不断提高自身各方面的修养。
5、（2分，意思对即可）【答案解析】【小题1】试题分析：颜渊对孔子及其道，仰高钻坚；对孔子教人，循循善诱，博文约礼，欲罢不能；虽欲从之，末由也已。
6、颜渊之叹，见其对孔子及其道体会知之深切。
7、颜渊发出他虽然想跟从它，但我无路可以到达的喟叹，主要在于孔子的学问、品德、知礼这三个方面。
8、考点：本题考查学生阅读文化经典的能力，能力层级为C级。
9、点评：这类题型主要考查考生对文化经典阅读材料内容的理解，这就要求考生要理解材料的内涵。
10、它一般要求考生从阅读材料中筛选出一定的信息。
11、因而诵读语段，扫除文字障碍，弄懂文本意思，是做题的关键。
12、【小题2】试题分析：理解材料二的意思，把握孔子培养人才的最理想的目标。
13、孔子说：““有像臧武仲的智慧，孟公绰的清心寡欲，卞庄子的勇敢，冉求那样多才多艺，再用礼乐熏陶，就可以算是个完美人了。
14、”可见孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。
15、联系现实，就是与现实社会中所倡导以及存在的不良现象的评析。
16、考点：本题考查学生理解文化经典的能力，能力层级为C级。
17、点评：对经典文化的分析评价，理解文本的内容是关键。
18、要尽可能地读懂文化经典的字面义，即使语段中有些字难以扫除，也应把握语段整体意思，并能抓语段中的一些关键词语或句子，结合经典的一些思想进行理解和分析。
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